아이호사::::우리 아이에게 편안함을...

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‘미운 세 살’의 반항일까? 행동 장애일까?
나무 2008-06-16 1051
아이의 특정 행동이 그 연령대에 흔히 나타나는 모습인지, 심각한 문제 행동인지 판단하기란 쉽지 않은 일. 그 모호한 경계를 케이스별로 짚어봤다.

1 _다른 친구를 못살게 굴어요 만 2~3세 아이들이 보이는 공격성은 자신의 감정을 표현하는 수단이다. 이 연령 아이의 공격성은 강아지 꼬리를 잡아당기거나, 다른 아이나 동생을 때는 행동으로 나타난다. 때로 장난감을 집어던지거나 엄마를 때리기도 하는데 아이의 이런 공격적인 충동은 물 튀기며 놀기, 장난감 망치로 두드리기, 공차기 등의 활동을 통해 어느 정도 해소할 수 있다. 하지만 다른 아이나 동물에게 아무런 죄의식도 없이 잔인한 행동을 취할 때, 화가 날 때마다 물어뜯는 행동이 6개월 이상 지속될 때는 문제가 된다. 

2 _엄마가 시키는 일은 무조건 싫어해요 3세 아이의 입장에서는 엄마에게 ‘싫어!’라고 말함으로써 자신이 자율적이고 독립적인 존재임을 주장하고 싶다. 엄마가 시키는 일을 반대로 수행하는 것도 크게 걱정할 만한 일이 못 된다. 아이는 자신이 이런 행동을 했을 때 어른들이 어떤 반응을 보일지 궁금해하고, 실제 이를 통해 타인을 이해하는 법을 체득한다. 문제 행동으로 볼 수 있는 것은 다른 사람의 말은 잘 들으면서도 엄마나 주 양육자가 지시하는 일을 모두 거부하거나, 체벌을 받는 극한 상황에서도 끝까지 ‘싫다’고 저항하는 경우 등이다.

3 _고집이 세고, 주의가 산만해요 이 시기 아이들의 주의집중력은 본래 길지 않다. 레고를 갖고 놀다가 토마스 기차를 꺼내고, 좀 있다가 뽀로로 인형을 만지작거리는 식으로 말이다. ‘안 된다’고 분명 말했는데도 해달라, 사달라 떼를 쓰고 눈물을 뚝뚝 흘려 엄마를 당황하게 한다. 하지만 문제가 될 만큼 심각한 것은 엄마를 쳐다보게 하려면 아이를 스무 번 이상 불러야 하고, 주의를 끌려면 항상 소리를 질러야 하거나, 옷이 더럽든 말든 꼭 그것만 입을 거라고 데굴데굴 구르면서 떼를 쓰고, 단 몇 분도 가만있지 못하는 경우 등이다. 

4 _방 안에서 인형하고만 놀아요 친구를 잘 사귀지 못하고 엄마 품에서 떨어질 줄 모르는 아이들도 있다. 하지만 대부분 수줍음이 많고 차분한 기질 때문이며, 2~3세 아이가 엄마와 분리될 때 불안해하는 것은 당연하다. 하지만 만 3세 이상 아이가 친구에게 아예 관심이 없고, 항상 방 한구석에서 혼자서만 놀이를 지속한다면 전문가와 상담이 필요하다. 
부모의 태도가 행동 장애의 원인?
유전적 요인으로 행동장애를 보이는 아이들도 있지만 잘못된 부모의 양육 방식 때문인 경우가 더 많다. 아이의 행동장애를 유발하는 부모의 태도는 다음과 같다.

●아이에 대한 기대치가 비현실적일 정도로 높다.
●아이가 독립성을 키울 시기임에도 엄격한 규칙이나 요구를 강요한다.
●아이와 끊임없이 논쟁한다.
●잘못된 행동을 고치게 하려고 체벌한다.
●기분에 따라 일관성 없이 규칙을 정한다.
●원칙 없이 매사에 ‘오냐오냐’ 한다.
●부모 자신의 문제에 신경 쓰느라 아이에게 주의를 기울일 여유가 없다.
●유아 발달 과정에 대한 상식이 부족해 아이의 월령에 흔히 보일 수 있는 정상적인 발달을 행동장애라고 잘못 해석한다. 
행동장애를 가진 아이들의 특징은…
□ 끊임없이 사물을 만지작거린다.
□ 부적절한 상황에서 지나치게 뛰거나 기어오른다.
□ 만 4세 이상 아이가 상황과 전혀 맞지 않는 말을 한다. 
□ 규칙을 따르기 어려워한다.
□ 멍하게 앉아 있거나, 놀이시간에도 주의집중을 하지 못한다.
□ 닥치는 대로 물어뜯는다. 
□ 친구를 잘 사귀지 못한다.
□ 수줍음을 굉장히 많이 탄다.
□ 엄마의 질문이 끝나기도 전에 대답한다.
□ 만 5세 이상 아이가 거짓말을 많이 한다.
□ 차례를 기다리지 못한다.
□ 물건을 잘 잃어버린다. 
□ 큰 소리로 욕을 한다.
※ 위 특징을 하나만 가지고 있을 수 있지만, □ 둘 이상 혹은 모든 특징을 보일 수도 있다. 
 
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